石室中学学生写60个故事记录与丹麦同学互换生活

20名丹麦高中生陆续来到体育馆集合，兴高采烈，热情洋溢。这次，他们来的目的不是练习篮球或者体操，而是学习中国的太极拳。

3月31日至4月11日期间，来自丹麦爱斯堡高中的20名学生，与成都石室中学的同学们一同生活学习，参加中国文化、中文、太极拳、国画等课程，了解成都的风土人情，体验交换家庭的生活。

60个故事见证我们的情谊

4月4日下午1点，中丹两国学生联合演出于石室中学体育馆举行。这也是中丹文化交流活动中的一环。石室中学的摇滚社、舞蹈社等多个社团带来了英文歌、街舞、新疆舞等精彩演出；而丹麦同学则为大家表演了合唱和情景剧。现场气氛高涨。

据石室中学校长助理方青女士透露，丹麦爱斯堡中学为学生提供了丰富的选修课程，其中就包括中文，学校希望让这20个学习中文的孩子获得来中国游学参观的机会，于是通过网络联系到了石室中学，并于去年秋天正式建立了两校的合作关系。据悉，石室中学的20名同学已于2月24日到3月10日赴丹麦爱斯堡中学进行了为期两周的文化交流活动。此次是爱斯堡中学的交换师生回访。来到中国的丹麦学生，一方面体验成都风土人情，参观了熊猫基地、金沙遗址、宽窄巷子等；另一方面，参与石室中学针对国际交换生专门开设的中华文化课程，包括中国功夫、太极拳、国画、书法、诗歌等的学习。

据了解，本次中丹文化交流活动的最大亮点，是两校学生家庭故事以及与交换家庭生活的周末趣事汇编。40名学生，40个家庭，每个学生写下自己家族代代相传的故事，促进两国文化的彼此了解；同时，两两配对的中丹交换生，还要记录下在彼此家庭生活过程中发生的趣事，体现出了两国文化的交融。这60个故事将在交流项目完成之后汇编成册，作为石室中学的校本教材。

丹麦同学住我家：瞧，这就是中国

参与此次交流活动的高二王同学和胡同学表示，中国和丹麦的文化差异太大了，在和丹麦同学深入交流后发现，相比中国，丹麦的教学非常开放、自主、多样，选修课比必修课多，作息规律，而且没有升学压力。两国同学甚至交流到了生育问题，在丹麦，因为政府补助，不富裕的人更愿意多生孩子，所以身边有很多兄弟姐妹，但是在中国，想多生一个孩子很困难，因此家里大多是独生子女。

丹麦交流团带队老师之一的Nete女士表示，石室中学的师生非常开放、热情、友好，感觉受到了很大欢迎。她说，昨天去参观了都江堰(微博)，那里的美给她留下了很深的印象。在谈到中国与丹麦课堂的不同之处时，Nete女士觉得最大的不同在于课堂人数，中国的课堂很大，老师与某一位学生交流的时候就难以兼顾到其他学生；而丹麦的课堂很小，每一位学生都能与老师充分交流，碰撞出思想的火花，同时课堂气氛活跃，课堂效率也很高，而且班级成员很容易形成一个团结的集体。

目前，石室中学已在海外开设了两个孔子课堂，在把国外优秀文化介绍给本国学子的同时，也致力于将中华文化推向世界。而石室中学已在川内众多中学中走在了前列。（文/庄馥榕）