本帖最后由 小米 于 2014-3-24 20:44 编辑
小班总结
课程目标： 1，复习上节课知识点
2，学习新汉字
3，课程总复习
课程目的： 1，培养学生的积极主动性
2，基本汉字的灵活应用
3，培养学生的团队合作精神及动手能力
第一节课：
首先通过《你很棒 我很棒 大家都很棒》的游戏展开课程，《我的朋友在哪里》作为课程的切入点，学生们唱的很棒，也很开心。然后开始学习本 节课新知识--汉字“木，林，森，休”。为了调动学生的积极主动性依然采用“小笑脸”奖励制度，本次课程每个学生都很积极配合并且得到了自己的小笑脸。
第二节课：
本节课主要以游戏形式展开。所有的同学站成一排进行抢答，游戏内容：复习前几节课以及本节课学过的所有汉字“人，口，牙，舌，目，手，足，耳，水，火，金，石，木，田，土，休，林，森”。老师抽出一张字卡，学生举手抢答字卡上的字，并且能够准确的读出，先答对者得一分。学生表现很积极，最后每个学生都得到了相应的分数，并且获得了一个“好”奖状。
第三节课：
本节课主要培养学生的动手能力，团队合作精神以及增进亲子关系，由付老师教大家学叠“雷峰塔”，最后家庭组合，家长和孩子一起叠塔进行比赛，家庭组合在有限的时间里叠出的“雷峰塔”最高组为胜出。游戏进行的很激烈，家长和孩子一起叠出了自己的“雷峰塔”。
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