课堂总结：
1.检验上学期学过的48个汉字。
2.温习本学期学过的45个汉字。
3.识字：学习新汉字：马 牛 羊 鱼 虫 鸟 草 黄 黑 白 蓝 绿 红。
4.课堂练习：看图说一说，看图识字。
5.古诗学习：《咏鹅》《春晓》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《秋词》
6.绘本阅读：不一样的卡梅拉--《我去找回太阳》，锻炼孩子的逻辑思维。太阳去哪儿了？太阳为什么不见了？谁去找回太阳？怎样找到太阳？。。。。。。
早上，鸡舍里的小鸡们都钻到了妈妈的怀里撒起娇来，而爸爸皮迪克早就开始每天的工作——叫醒太阳。卡门为有这样伟大的爸爸而骄傲。可是，第二天，天空布满了乌云，无论卡门的爸爸怎么努力，也没能把太阳叫醒，而且还下起了大雨。更糟糕的是，连续两个星期，都不见太阳的踪影。于是，卡门的爸爸用世界上所有的语言呼唤太阳，但是太阳还是没有被叫醒。一个月过去了，大家依旧见不到太阳。鸡舍里的小公鸡们开始嘲笑卡门的爸爸，卡门和卡梅利多非常难过，决定与小绵羊贝里奥一起去寻找太阳。他们拿着向日葵，在向日葵的指引下寻找太阳。他们来到田野、草地、树丛、小山洞......一路上历经千辛万苦。最后，他们来到了科尔贝大磨坊，在小鸭子的帮助下，找到了一个像太阳一样的大气球。“太阳”带着小鸡、小鸭和小绵羊离开了陆地，飞到了卡门的家。这时，卡门的爸爸用尽平生之力，昂首向天空发出一声鸣叫：“喔－喔－喔－喔－喔－喔－”真正的太阳终于也升了起来，小鸡们又找回了生活中的乐趣。
故事中，为了挽救鸡群，为了挽救爸爸皮迪克即将失去的工作，卡梅利多、卡门一路上历经艰辛、一路上跋山涉水、一路上处处坎坷，他们的努力最终得到了回报，终于找回了丢失的“太阳”，这份坚持、这份努力、这份恒心足以深深打动孩子们内心。试想谁不向往光明，谁不喜欢阳光明媚，怀着对爸爸的爱，怀着对光明的渴望，小鸡们找到了太阳，虽然找到的“太阳”并不是，但是他们找太阳的这种经历，足以让他们的人生不再单调，不再平凡！其实更想让人懂得：无论做什么事情都要坚持到底，不能半途而废，坚持就是胜利，做什么事只要坚持不懈，就一定会成功的。
在这个故事中，孩子们是会记住发明家蒙特哥菲尔兄弟呢？还是那个像太阳一样的大气球呢？是会记住会用八种语言打鸣儿的公鸡皮迪克呢？还是那个指引小鸡们找回“太阳”的向日葵......也许，记住什么，都并不重要，重要的是，他们记住了自己曾经读过的一些故事。这些故事，曾让他们大笑，让他们满足，让他们快乐！
7.欣赏舞蹈视频《我不上你的当》，这个舞蹈将在本周开始进行学习，排演成音乐童话剧《小兔子乖乖》。
8.舞蹈课：练习两个舞蹈，以及排练队形。
今天由于要加强孩子们舞蹈动作，所以第二节课的时间大部分拿来跳舞，第一个舞蹈孩子们基本会跳了，还需多练习队形。第二个舞蹈我爱洗澡,小班孩子还不熟悉，需要多练习一下!---汪老师
龙域中文课堂
付晓静 汪静秋
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