许多人从事教学工作，即使他们不是受过培训的教师。
Politiken 是根据丹麦教师协会和工会联合会进行的分析编写的。研究显示，2020/2021学年35.6%的新聘教师没有接受过教师培训。
该研究包括在所研究的学年中至少有一个月有至少 80 小时带薪工作的教师。它表明，大多数没有教师资格的新员工具有中等教育作为他们完成的最高学历。
这对小学来说是令人担忧的，这意味着学生无法学到他们本来可以学到的所有东西。丹麦教师协会主席 Gordon Ørskov Madsen 是这么认为的。
- 你站在那里，必须在一个面临相当大挑战的班级中解决包容和教学任务。对于没有接受过教学培训的人来说，这是一项非常艰巨的任务，这位教师协会主席对 Ritzau 说。
同时，他指出，很多受过培训的教师离开小学，是因为包容任务的问题。
按整个国家统计，没有学位的新聘教师比例在哥本哈根、西兰北部和东部最高，在北部、东部和西部日德兰半岛最低。 |
